關於文化管理碩士課程的一些建議(作者:華利)

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倉海君，因為我的 blogger account 有些問題，麻煩幫我將以下一文連信貼出來（呢句貼埋都得）：

以下一封信是我給中大研究院，

關於一個叫文化管理碩士課程的意見。我兩年前報了這個課程，亦已修畢，但覺得這個課程有很多地應該要改進。香港本身所謂「文化管理」即「藝術行政」或類似文化機構甚至 NGO 的管理人材本身就很缺，而且還有「西九」，所以這個課程其中一個沒說明但卻明顯的目標：培養西九文化建設的管理人材。可是經過這兩年的學習，不管西不西九，我有點懷疑這個課程能否讓學生真的掌握管理文化機構的基本知識和技巧。詳細的看法都在信裏，不知研究院或相關學系有否理會，現公開出來給有興趣或想報讀者細閱。還有一點請讀者留意，此信寫於本年 9 月，是根據過去兩年的課程提意見，或許今年 9 月或來年有所改變亦說不定，讀者若想作比較請自行向相關學系查閱最新資料。

華利記於 9/12/2008


關於文化管理碩士課程的一些建議


本人所修的課程為文化管理碩士課程（MA in Cultural Management），以下為本人對該課程的建議：


一、關於必修文化研究的問題

本人認為現時須必修兩次文化研究科目沒有必要。上其他課時有老師說過，面對文化議題（例如政策或策展），文化研究理論只是其中一種解讀手法。因此本人認為 只須修一次文化研究略懂基礎已夠。另外，本人尊重王建元教授的學術造詣，但本人認為王教授對很多未接觸過文化研究的學生講授他一些學術 research 理論，並不適合。本人認為另一位 instructor 朱大成博士講授基本理論才令不少學生明白學懂，因此建議只設一科文化研究並應由朱博士講授。


二、加強關於基本管理知識的講授，尤其關於溝通技巧

既然本科為文化管理科目，本人認為與管理相關的科目太少，尤其關於溝通技巧方面的知識，例如最基本的書信、規劃、報告寫作，而且不少老師曾指出學生的書寫 和分析能力有問題，既然如此，應該加強相關的課程和訓練。本人認為，尤其處於所謂資訊時代，加上文化產業本身的特性，溝通技巧非常重要，如果修畢此科的學 生連溝通也沒學好，就談不上其他更專門的訓練。


三、集中關於管理的訓練而非該藝術類型的介紹

此科開設目的為培養藝術和文化產業的管理專才，授課時間和資源應儘量擺在講授管理知識，而且於碩士課程和作為將來的管理人的層次，學生本身應該已具備相關 的藝術類型知識，因此課程不應花時間和資源去介紹藝術知識。例如曾修一科「電影工業研究」，課程本應講授如何策劃影展及其他相關活動，導師卻因為有學生不 太了解 art house 電影而花不少時間在課堂播放電影。如果學生真的不懂電影，應該自己另花時間去補充，而不應浪費寳貴的課堂時間去學什麼是電影。

本人認為這帶出另一問題：收生應該嚴選對文化藝術有所認識的人，若已有相關學歷（如藝術系畢業生）則可以不需面試，沒有相關學歷則透過面試了解是否具備文化藝術相關知識足以應付課程。


四、設分流專修，讓學生選定一門文化藝術深造其相關的管理技巧

文化管理其實涵蓋甚廣，由表演藝術、博物館、視覺藝術以至電影均有所觸及，而且往往各類型只得一科，例如博物館只有一科入門課程，相信學生學懂的的只不過 是皮毛。而且學生須於 4 個學期內選修不同科目，相信修畢整個碩士課程恐有走馬看花的結果，未必對提昇管理技巧有所得着。本人建議應該開設更多課程，並要求學生分流，修畢一些指定 基本課程後，便要專精於某種類型或產業的相關管理技巧。

因此又帶出另一問題：到底文化碩士課程是否適合由 CRS 獨辦，還是應該交由藝術系甚至跨系協辦？4 個學期是否足夠？正因為文化藝術管理跟其他商業管理有很多本質上不同（例如 non-profit making），配備基本的管理知識外，需要對該門藝術有深入認識，而不同類型亦各自有其獨特的管理技巧，需要以專注的學習方式去提昇。


五、發回 assignment 確認成績及作參考

本人認為學系應主動發回已批改的 assignment 予學生確認成績，亦應該讓學生知道導師的評語作反省。但現時情況並非如此。以本人為例，本人曾詢問學系何時可以取回其中一科已批改的 assignment，卻等到學期完後 3 個月才取回，另有一份寄失，亦不是所有 assignment 可以取回。學生只是知道成績，卻因未能取回 assignment 而不知導師怎樣評分，亦不能回應甚至上訴，對學生甚為不公，亦妨礙學習上的改進。


本人希望有關部門/人士能了解上述建議，許可的話亦希望聴取回應，本人（華利）（2006 年入學）的電郵地址為 xxx。感謝有關部門/人士詳讀以上建議。